Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Севастополя «Билингвальная гимназия №2»

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Иностранный язык (французский)

Уважаемые ученики и родители! Некоторое время мы будем заниматься дистанционно. Расписание занятий остается прежним: Понедельник, Среда, Пятница. В эти дни будут публиковаться материалы для просмотра и прослушивания, а также задания для самостоятельного выполнения. Прошу присылать ответы на задания на адреса электронной почты своего учителя:

Фомина Мария Андреевна - mollis-vic@yandex.ru

Фадеева Валерия Георгиевна -valeriiafadieieva@gmail.com

Алексеева Людмила Владимировна - ludmila.alekseyeva@gmail.com

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Чтобы ваша работа не потерялась, указывайте в теме письма фамилию ученика. С уважением, Фомина Мария Андреевна

ДАТА

ТЕМА УРОКА

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

6.04

Аргументированный текст. Теоретические аспекты. Особенности. Структура.

Учебник "Le français en perspective X" Бубнова, Тарасова, Лонэ

p.184

Le texte argumentatif qu'est-ce que c'est?

Le texte argumentatif ou l'argumentation s'appuie sur une these.
Celle-ci est la position du locuteur a l’égard du sujet, du theme ,
qu'il évoque. En soutenant sa these, il s'oppose a une these inverse.

La structure de l'argumantation:

- Un theme principal;
- des arguments du moins important au plus important;
- un enchainement a l'aide des mots outils, connecteurs logiques,
des liens logiques sans connecteurs et la ponctuation

p.185-186 №1, №2

Lisez et retenez!

p. 186-187

  1. Retrouvez la structure logique du texte en le complétant a l’aide des connecteurs qui conviennent: ainsi, car, d'une
    part . . . d’autre part, mais, malgré tout, de plus:
    Pour redescendre dans la vallée, vous avez deux possibilités: vous
    pouvez, , couper par la foret, le chemin est
    souvent défoncé; il n’est pas toujours bien balisé. C’est
    dommage qu’il ne soit pas mieux entretenu, c’est la fagon
    la plus agréable de terminer votre excursion. Vous pouvez,
    , continuer un peu le long de la ligne de créte. Vous redescendrez par les prés. C’est peut-étre un peu plus
    long, c’est le chemin le plus sur.
  2. Les phrases du texte suivant sont en desordre. Retrouvez
    l’ordre des arguments en vous fondant sur les connecteurs
    (en rouge) et sur la ponctuation. Recrivez le texte (la premiere
    phrase ne comporte pas de connecteurs):
    a) c’est celui ou le corps déja robuste peut, par exemple, com- mencer a se plier aux travaux de l’agriculture.
    b) plus tot, ce serait premature,
    c) La société offre en effet de nombreux emplois: les citoyens sont donc appelés a exercer une multitude de professions.
    d) plus tard, il ne resterait pas assez de cette souplesse ni de cette flexibilité, qui sont les dons heureux de l’enfance.
    e) Ainsi, a douze ans, le moment est venu de commencer l’apprentissage de chacune d elles
  3. f) En outre, c'est l'age ou l'esprit déja formé peut, avec profit, com-
    mencer aussi l'étude de la litterature, des sciences ou des arts.
    g) Douze ans est l'age d’apprendre les divers métiers

8.04

Аргументированный текст. Примеры и упражнения. Аргументы и времена

Учебник стр. 187-188

Lisez  le texte suivent et completez le tableau ci-dessous:
On ne vous mettra jamais trop en garde contre le chantage affectif.
Vous vous rebellez naturellement contre un abus d’autorité. Mais
que l'on vous prenne par les sentiments, et vous avez du mal a maisonner juste.
Par exemple, il est clair que vous n‘avez pas envie de vous
droguer, de boire, ni meme de fumer. Mais si quelqu’un que vous admirez veut vous initier a ces "pIaisirs" dits adultes, vous aurez peut - étre peur de passer pour un minable si vous dites "non". Ne tombez
pas dans le piege. Si vous dites non tout court, l’adulte c'est vous!
La cigarette, et toutes les drogues sont des compensations. Un plaisir qu'on s’offre, a la place d'un autre, inaccessible. Mais ce paradis fugace devient vite un enfer. l.’enfer de la dépendance. Tout le contraire de Ia liberté.

Qui parle?

A propos de qui?

A propos de quoi?

Comment?

La these

 

 

 

 

 

1. Repérez Ies connecteurs et donnez leur valeur. Mettez en évidence Ies arguments de l’auteur:

  1. Connecteur:
  2. Valeur:
  3. Argument:

2. Repérez Ies temps et Ies modes employés dans le texte ci - dessus.
3. A partir du dernier mot du texte, résumez l’essentiel de l'argumentation

Recrivez ce texte en le developpant un peu et en utilisant
différents connecteurs de maniére a rendre l’argumentation
plus convaincante:

Pour donner envie qu’on le lise, un Iivre doit avoir une presentation agréable, un beau papier, éventuellement des illustrations at- trayantes. l'histoire doit étre passionnante et maintenir l'intérét du
lecteur jusqu’au bout. Les personnages doivent étre vraisemblables.
Un bon Iivre est un Iivre qui fait réver et réfléchir

Домашнее задание:

lmaginez deux arguments pour chacune des affirmations
suivantes:
a) Pratiquer un sport est essentiel.
b) Selon moi, un journaliste doit se contenter de livrer Ies informations sans donner son avis.
c) Les voyages ouvrent |'esprit.
d) La vitesse est dangereuse.
e) Je n’aime pas la musique classique.
f) Les ordinateurs ont change notre vie.

15.04

COMPRÉHENSION ORALE. LE VOYAGE. 

1. En quoi le TGV diffère-t-il d’un train ordinaire?
2. Pour prendre le TGV monsieur Dupont a acheté:
      a. un billet ordinaire;
      b. un billet et un supplément;
      c. un ticket.
3. Il a payé:
      a. en faisant un chèque;
      b. avec sa carte bleue;
      c. en liquide (en espèces).
4. Dans le train il avait des voisins:
      a. très sympathiques;
      b. un peu bruyants;
      c. pas trop embêtants.
5. Pourquoi est-il allé voir le contrôleur?
6. Le contrôleur lui a expliqué qu’il y avait:
      a. des incidents techniques;
      b. un accident sur la voie nouvelle;
      c. un problème d’électricité.
7. On a distribué aux voyageurs:
      a. des enveloppes;
      b. des formulaires;
      c. des enveloppes contenant des formulaires.
8. Que disait le papier qui les accompagnait?
9. Soulignez ce qu’il fallait mettre pour remplir les questionnaires distribués dans le train:
le nom, le prénom, l’adresse, la date de naissance, le numéro du train, l’heure du départ, la station de départ et d’arrivée, l’état civil, le numéro du compte en banque ou du compte chèque postal, le numéro de la carte d’identité.
10. La SNCF a remboursé aux voyageurs le prix:
      a. du billet;
      b. du supplément;
      c. du retard involontaire.
11. 
• Monsieur Dupont a reçu de la SNCF une ... et un chèque de ... francs.
• Le chèque est arrivé ... semaines plus tard.
• Il l’a reçu à ..., ... jours avant son départ pour ... .
12. Comment a-t-il réagi? Pourquoi?
13. Dans le TGV il y avait ... rame(s) ou ... voyageurs. 
plusieurs      500—700
une               700—800
deux             600—800
14. Comment M. Dupont qualifie-t-il ce geste de la SNCF? Donnez tous ses arguments.

Lire et comprendre

15.05.2020

Lisez attentivement le texte a la page 202

Faites ex. a la page 203

Donnez un titre a ce texte.
Répondez:
1) Quels sont les deux themes abordés dans ce texte?
2) Auquel de ces deux problemes est-il accordé Ie plus d'importance? Justiez votre réponse.
3) Quelle est la position de l'auteur?

Ecrire et s'exprimer

13.05.2020

Redlgez un texte argumentatlf en repondant aux questions
suivantes:
1 . A quoi vous sentez-vous indifferent (60 a 80 mots):
 - a la souffrance des autres;
— a la maladie des autres, mais pas a celle de vos proches;
—a la pauvrete;
— aux etudes;
—aux problemes ecologiques de la planete, ...?
2. Avez-vous l'impression qu‘au sein de votre ecole il y ait beaucoup d'intolerance (90 mots environ):
— intolerance des eleves entre eux;
— intolerance des eleves envers les professeurs;
— intolerance des professeurs envers les eleves?
3. Si vous trouvez dans la rue un animal blesse, restez-vous indifferent? Pourquoi? (60 mots environ.)
4. Si votre voisin vous empeche de dormir toute la nuit parce qu’il
a organise une fete, serez-vous tolerant(e) ou intolerant(e)?
Expliquez votre reaction (50 mots environ).

L'evaluation de votre argumentation.

08.05.2020

Redigez un texte argumentatif ou vous soutenez que:
1. Faire la cuisine est une perte de temps (100 mots environ).
2. Une mere de famille qui travaille exerce deux professions
(120 mots environ).
3. Une femme mariée doit rester a la maison et s’occuper des enfants ( 100 mots environ).
4. La qualité la plus importante chez une jeune fille n’est pas la
beauté mais ... (80 mots environ).
5. Les jeunes filles d'aujourd'hui disposent d'une liberté bien plus
grande que leurs ainées ( 120 mots environ).

La lecture argumentative. La compréhension des écrits.

07.05.2020

Le francais en perspective X p.198-199 lire, traduire

p.199 ex.1, 2, 3 par ecrit

Les enfants et la television. La lecture. Travail avec le texte

29.04.2020

Учебник стр. 193-194 lire, traduire

Repondre aux questions par ecrit p.194 ex.1

Faire ex.3 p. 195 par ecrit

Verbes pronominaux: non réfléchis et a sens passif. Accord des participes passés. Грамматика французского языка (И.Н.Попова, Ж.А.Казакова) стр.187-189

24.04.2020

Lisez la regle a la page 187 et faites ex.16 a la page 188

Lisez la regle a la page 188 et faites ex.19 a la page 189

Verbes pronominaux:réfléchis et réciproques. Accord des participes passés. Грамматика французского языка (И.Н.Попова, Ж.А.Казакова) стр.185-187

22.04.2020

Скачайте пособие, скопировав данную ссылку и вставив ее в адресную строку браузера file:///C:/Users/1/Downloads/[I._N._Popova,_ZH._A._Kazakova]_Grammatika_francuz(BookFi).pdf

Lisez la regle a la page 185 et faites ex.10

Lisez la regle a la page 186 et faites ex.13 a la page 187

La grammaire. Accord des participes passés des verbes pronominaux

20.04.2020

Учебник стр.191-192 (ДО Apprenons a traduire). Lire, traduire, apprendre.

Выполнение упражнений 1-3 стр.105 из "Сборника упражнений по французскому языку Х класс" Бубнова,  Тарасова, Лонэ

Compréhension des écrits.

17.04.2020

Choisissez une des citations suivante et donnez votre avis en 120 mots environ:

1)Le tourisme s'est développé avec I'apparition des moyens de
transport modernes et les congés payés.

2)Voyager, c’est d'abord se dépayser et renoncer a ses habitudes
et a son confort quotidien.

3)"l.e veritable voyageur, selon moi, c’est ..." 

COMPRÉHENSION ORALE. LE VOYAGE.  Ecoutez l’enregistrement deux fois. La première fois sans lire les notes, ni les questions auxquelles il vous faudra répondre. Puis vous aurez 10 minutes pour lire et comprendre les questions. Ensuite vous écouterez l’enregistrement une deuxième fois et vous répondrez par écrit aux questions. Аудиозапись и вопросы к ней доступны в таблице выше!

15.04.2020